本页主题：人生格言
1、 做人守本分不要非分，做事要认真不要任意。 2、 沉默是人韬晦与谋略，张扬是人轻浮与狂妄。 3、 少年得志，这正是人生的不幸。从内部来说，它会使他恃才自傲并阻碍他的成才；从...
1、 我学三十年，巧不能胜拙。汝年今弱冠，慎勿虚岁月。何必千里师，而后可受业。何必万卷书，而后称博洽。读书贵有用，岂徒资笔舌。立身一弗谨，万事皆瓦裂。晴窗明几砚，夜灯耿风雪。汝...
1、 做人是学习的过程，做事是实践的过程。 2、 希望是生活的阳光，理想是人生的太阳。 3、 虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。...
【人类知识的原理二】 (30)因此，凡是我们所能明白地知觉的都是真的，所以我们可以免除上面提到的怀疑。 由此，可以得出结论，良知或上帝所给我们的知识能力，只要它能认识任何对...
1、 【人生的大境界】 很多时候，生活需要我们保持安静的心态，如果心如湖水波动不息，则不免会藏污纳垢，遭致扭曲。小鸟则不同，它在湍急的瀑布边也能安睡，一定是心存高远，养精蓄锐，伺...
1、 【中年班主任应该激发年轻的心】 社会上有些人往往以乌纱帽有多高、票子有多厚来衡量事业成功与否，而人到中年，还以“士兵”的身份在教学一线上打拼，常被视为“船到码头车...
1、 美育为近代教育之骨干，美育之实施，直以艺术为教育，培养美的创造及鉴赏的知识，而普及于社会。蔡元培：《蔡元培美育论集》，湖南教育出版社1987年版，第184页。 2、 蓬生麻间，不扶...
1、 游戏活动是身体幸福所不能缺少的。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第138页。 2、 人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。颜元：《习斋年谱》卷下。 3、 【教师要...
1、 君子之学，务求在己而已，毁誉荣辱之来，非独不以动其心，且资之以为切磋砥砺之地。故君子无人而不自得，正以其无人而非学也。若夫闻誉而喜，闻毁而戚，则将惶惶于外，惟日之不足矣。其...
1、 当仁不让于师。《论语·卫灵公》。 2、 我们最初的哲学老师是我们的双脚、我们的双手和我们的眼睛。卢梭：《爱弥儿》，上海人民出版社2011年版，第64页。 3、 多年的经验使我...
1、 【筑牢职业操守的堤坝】 特别应该注意的是，在物欲横流、人心浮躁之际，更应该筑牢职业操守的堤坝。每个人要挺直脊梁，不为金钱所迷惑，不为物欲所左右，不为灯红酒绿所吸引，坚守...
1、 把教育定义为不断“生长”的过程，不断改造经验的过程，使经验日臻丰富完善，并使学习者对经验的控制力不断增强。克伯屈：《教育方法原理——教育漫谈》，人民教育出版社1991年版...
1、 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。罗素：《教育与美好生活》人民教育...
1、 沟通者是真诚且开放的人，具有倾听、共情、互动的能力，并能够与教师以切实有效、帮助、鼓励的方式进行交流。迈克万：《卓越校长的7个习惯》，华东师范大学出版社2007年版，第8页...
1、 在任何情况下，劳动如果没有与其并行的教育——没有与其并行的政治的和社会的教育，就不会有教育的好处，会成为不起作用的一种过程。只有把劳动作为总的体系的一部分时，劳动才...
1、 为了使儿童有强烈的学习兴趣，就必须使他有一种丰富多彩的、引人人胜的智力生活。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第162页。 2、 【德育的想法和做法...
1、 让太阳像太阳那样升起，让星星像星星那样闪烁，让树像树一样成长，让孩子像孩子一样快乐生活——这就是最人性的教育。伊里奇：《哈佛的教育智慧》，中国人口出版社2009年版，第227...
1、 人是为劳动而降生、也是为劳动而被造就的。人生是为了充实自己和他人的生命，而不是为了钱。——[日本]武者小路实笃 2、 人的灵魂表现在他的事业上。——易卜生 3、 人若...
1、 读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读。有记性没有悟性，书是死书。悟性至关重要；一举满盘皆活。然而，单凭悟性，没记性就没库存，是皮包公司，没韧性就建不成太...
1、 性格是命运的主宰。——[英国]绪儒斯 2、 工作的好处之一是：缩短我们的日子，延长我们的生命。——[法国]狄德罗 3、 热情常使最凡类的人变成疯子，同时也可使最愚蠢的人变得...
1、 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人额上掘深沟浅槽，会吃掉稀世之珍。天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——[英国]莎士比亚 2、 后悔过去，不如奋斗将来。——[德国]马...
1、 青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。臧克家《作家童年散文百篇》第2页。 2、 真理的发现，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——[爱尔兰]...
1、 出门不顾后，报国死何难？——李白 2、 小挫之后，反有大获。——[前苏联]别林斯基 3、 人的要求是永无止境的。——[法国]大仲马 4、 不辞艰险出菱门，救国图强一片心，莫谓东方...
1、 地是大的，可是地在我的脚下。[哥伦比亚]里维拉《旋涡》第31页。 2、 金钱和别的好处一样，必须对它忠贞不渝才能得到它。许多人以为自己只是因为需要花钱才想赚钱。但是金...
【1】、 ⊙所有的主义和学理都应被当成参考或比较研究的资料，而不应该 把它们当成宗教信条一样来奉行来顶礼膜拜。我们应该利用它们来做 帮助我们思想的工具；而绝对不能把它们...