蛋白酶抑制剂,音频,idea945
【西点军校的经典法则】
20世纪80年代，基恩还是一名年轻的西点学员，刚在乔治亚州本宁馒的美【给杰出青少年的成长法则】卡耐基说，每个人在这世上都是独特的。每个人的特殊的遗传基因的组合，决定了他们有着不同的生理条件；出身背景不同、所受的教育不同、人生经历的不同，等等，决定了每个人都会拥有自己不同的思想情感、性格气质、思维方式。
但同时，我们必须明白，每一个人再独特，也不过是人类这株巨大的葡萄藤上的一串葡萄，是就要汇人大海的一条小溪。一串葡萄一旦从茎干上切断，就会枯萎凋零；一条小溪一旦离开河流，它就会干涸。离开了群体，葡萄与小溪的生命活力也就随之消失，它们也就变得毫无价值。葡萄串的价值来自于提供给它生生不息的活力的汁液，来自于藤蔓从大地母亲那儿汲取的营养。小溪的价值来自于源源不断的活水，来自于汇成河流的其他小溪。离开了这些，它们自身是无法生存的。一旦它们生命的源泉被切断，它们也就归于消亡了。
每个人的能力都有一定限度，善于与别人合作的人，才能够从别人身上汲取力量，弥补自己能力的不足，从而达到自己原本达不到的目的。
所以，我们在强调独立自主的同时，也不要忘记利用团队的力量让自己成长。能够充分利用身边的各种资源，具有团队意识与合作精神，并在此基础上保持相当的独立性，这是一个人走向成功的必由之路。
你不是超人，要懂得巧借他人之力行事—，英雄后面是一大堆支持他的勇士，世界上从来就没有“孤独英雄”，我们能够驰骋战场，因为我们身后是伟大的祖国。
——法兰克-波曼（西点军校毕业生、东方航空公司总裁）。一个人再完美，也只是一滴水；一个团队就是大海，一个人只有融入团队中才能发挥他的潜能，才能实现他的人生价值。如果工作中我们只会自己埋头单十，不懂得依靠团队的力量，那么我们的忙碌很有可能就是低效率的蛮干。
【西点军校的经典法则】
西点军校在训练学员时，会尽量模拟学生将来在战场上可能经历的情景，并以此来培养学生们的团队精神和默契感。
在西点校区旁边的波波洛本湖岸j：，西点专门设了一个巴克纳营，里面的设备非常简单，学生要在这里接受6个星期的密集战地演习，训练的目的就在于让学生充分认识到团队的重要性。西点人认为，团队的利益高于一切，所以他们尽力加强学生的团队精神，让他们了解共享一切的重要性。
在巴克纳营的训练中，最开始的就这么一项障碍课程：让学生自己去体会团队合作的根本障碍，共同想出解决之道。其中一项活动是让学生六人一组，爬上一个十多米的高台，每个人都必须爬上去再爬下来。教官事先并不会告诉学生如何完成任务，不过学生们看到这个十多米的高台，就立即明白了：无论用什么办法，一定得靠通力合作才能跨过这个障碍。
在这个训练中，每个团队要克服两大阻碍。第一个障碍是技术问题：他们要以叠罗汉的方式，把最高的一个人送上去，然后再由他把大家拉上去。第二个障碍是人的问题：他们需要个别人的弱点，比如个子矮或者是身体重的人。
还有就是如何统一大家的意见，选出一个理想的解决办法维持团队精神和士气。
团队的最大力量往往不取决于某几个超群和突出的人，而是取决于它的整体状况，甚至取决于这个团队是否存在某些突出的薄弱环节。唯有团结起来，才能发挥出团队最大的力量。团队合作的意义，不仅在于“人多好办事”，还在于团队行动可以达到个人无法独立完成的成就。
【给杰出青少年的成长法则】
遇到困难的时候，很多人都想独自解决，结果往往难以如意。很多人觉得向别人求助是一件可耻的事情，但现如今，社会分工越来越细，人与人之间的合作也越来越多，只依靠自己的力量是很难将事情做成的。
要知道，成功的获得不仅要靠自身的努力，还要靠很多人的帮助、指导和鼓励。不论什么时候，我们都不要想着只靠自己，而要想到借助他人的力量，借助集体的力量，这才是明智的选择。与他人紧密合作，你可能会取得更大的令人意想不到的成就。
遇到问题的时候，你要相信，解决问题的方法有许多种，如果你的能力还不足以解决遇到的问题，那么要学会求助。在人生的旅途上，许多时候，你是可以凭借自己的力量解决一些问题的。“自己的事情自己做”，老师和父母也总是教育你从小就要做一个自强自立的人。但是，世界上有很多事情不是靠个人的力量就能够解决的，特别是当你陷人生活的窘境或走进死胡同的时候，选择求助无疑是渡过难关的最聪明的办法。
孩子，你要知道，这个世界上有许多人乐于帮助你，不仅仅是你的父母、亲人，还有你的师长、同学和朋友，甚至包括一些陌生人。
学会求助，是人生必备的一项本领。需要的时候，大胆地求助别人吧，不要害羞，不要有所顾虑。只要你真挚、大方、坦诚，相信一定会得到你想要的帮助。
团结起来，就能战胜一切困难，不论多么强大的士兵都无法战胜敌人的围剿，但我们联合起来就可以战胜一切困难，就像行军蚁（美洲的一种食人蚁）一样把阻挡在眼前的一切障碍消灭掉。
——罗伯特·伍德（西点军校毕业生、西尔斯公司第三代管理者）。每个人都不是全能的，而是各有所长，又各有所短，虽然“八仙过海，各有其能”，但只有通过合作，才能获得成功。
【西点军校的经典法则】
说起西点人的团队精神，我们便不得不提到“西点之父”——西点军校的第5任校长西尔韦纳斯·塞耶。接管西点军校之后，塞耶采取了一系列的改革措施，把西点军校导向了发展的正轨。但是如何增强西点人的团队精神，却成了一个困扰他多时的大问题。
塞耶设想建立一种新型的学员团。在这个团体里，每个人都能光明正大、公正合理地展开竞争，任何人都不可为谋取个人利益而弄虚作假、耍阴谋手段。塞耶认为，培养学员的基本方法是斯巴达式的组织纪律。学员团的领导必须很公正、富有感染力，能够与学员一起为一个明确的目标同甘共苦、协同努力。由此出发，塞耶强调培养学员“我为人人，人人为我”的精神。他指出，没有这种精神就没有资格指挥他人。
怎样造就这种精神呢？经过一番冥思苦想，塞耶提出了“拱顶石”的理论。拱顶石，是连接、维持、亲和结构的关键之石。用塞耶的话说，拱顶石必须是坚硬的石块，而这些石块还必须紧紧地结合在一起。一旦培养出这样的“拱顶石”，学员团就会不断发展，军校就会不断前进。
塞耶以健全完善的规章制度为结合剂，把“拱顶石”很好地结合起来。他对学员学习、生活、娱乐等方面，对教学、管理、责任等林林总总的问题，都进行了有益的规范性建设。毫无疑问，这项工作是非常成功的。
为了让“拱顶石”更紧密地结合起来，上下一心、共同奋斗，塞耶又采用了一系列方法加强战术教官与学员之间的联系。通过战术教官的作用，两点很快达成教学目标一致的信念。1820年12月，在塞耶的努力下，战术教官的人数明显增加，他又马卜采取措施，任命中尉泽拜纳和亨利为助理战术教官，分赴两个连队，与学员同吃、同住、同操练。
这两位教官都是两点军校毕业的学员，乐于为军校的发展贡献才智，也真诚地赞同与支持他们的校长。他们一天24小时与学员泡在一起，关注着学员的一举一动，学员有什么意愿可以及时上达。这种体制真正成了塞耶造就“拱顶石”的结合剂。
在塞耶的不断努力下，“拱顶石”计划成功了。西点军校歼始走上正轨。
单个的蚂蚁足弱小的，我们拿一个手指头就能把它捏死，但是成千上万的蚂蚁团结起来，却可以吞噬一整头大象，fI丁以从山火中逃脱，可以渡过湍急的河流。
一个人的力量是有限的，一旦一群人团结起来，就可以发挥很大的作用。
【给杰出青少年的成长法则】
团结合作的力量是巨大的。然而在现实中，一些人自恃清高，不愿与他人合作；一些人胆怯、拘谨，不具备与他人合作的能力，其实，这些都是不可取的。合作的过程是一个锻炼协调和合作能力的过程，不善于合作的人在如今的社会中是难以被团体接纳的。
我们不妨多参与一些需要协作的活动，如踢足球、打篮球、跳皮筋、跳绳等。在这些活动中，既有两团体之间的对抗与竞争，又有团队内部的协调合作，非常有利于培养个人的团队合作精神。
一位哲学家说过：“人的价值，除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是要具有与他人共同完成工作的能力。”这种“共同完成工作的能力”就是团结的力量。相信只要大家团结一心，就能克服一切艰难困苦，走上迈向成功的康庄大道。
【沟通是团队合作的基石】
沟通带来理解，理解带来合作。如果不能很好地沟通，就无法理解对方的意图，而不理解对方的意图，就不可能进行有效的合作。这在军队作战中最为关键。
【——西点军校格言】
团队的吸引力和凝聚力主要取决于团队内部的合作为、沟通力和信任力，一个团队只有互相信任、沟通协调、合作能力强，才能提高士气，增强凝聚力。
【西点军校的经典法则】
在西点军校，新学员必须学会怎样与他人沟通，这是必需的军人素养。因为西点认为，这一切就是良好沟通的开始，更让西点的学员在离开西点步人社会之后也成为受欢迎的人。
西点的教官们会教导学员，沟通是双方的事情，如果任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会成功的。
针对需要的沟通，并不是谄媚的方式就能达到的。要了解对方的需要，必须先学会如何去倾听对方言语中真正想表达的意思，并掌握时机，给予最理想的回应。良好的互动，才是沟通艺术的真谛。西点的学员们深谙此道。下面是几项加强沟通需要注意的要点：1练习热烈而坚定地握手这对男性和女性同样适用，要主动伸出你的手。同时还需要记住别人的姓名：别人进行自我介绍时，要留神倾听，然后立即重述他的姓名。对方会感激你愿意知道他的确切姓名。
2．抱着“我要让对方高兴，他才与我交往”的态度当你说话时，目光要与对方接触；当别人说话时，你也应直视他的眼睛。
要赞美对方，提出他感兴趣的问题，并与他侃侃而谈，如此，他会高兴与你交往。言论要乐观进取，乐观的见解会传染给别人。
【3．让对方觉得自己地位重要】
全神注意对方的兴趣，对方会认为你是善解人意、关心别人的同伴。
【4．开会或赴约要守时】
如果因不可抗拒、无法预知的因素迟到，应先打电话告诉对方，坦诚说明延误的原因，以及何时可以赶到。
【5设身处地为他人着想】
学着感觉并接受别人的需要和彼此的不同之处，也尝试由别人眼中看你自己。若能看别人眼中的你，你在沟通方面就会容易上手。
西点的学员们深知言谈是最直接、最重要和最常见的一种途径，（yipinjuzicom整理）有效的言谈沟通很大程度上取决于倾听。
有效的沟通是一种艺术。身在团队之中，良好的沟通是一种必备的能力，是团队中的成员获得职位、明确任务、取得成功的必要条件。
【给杰出青少年的成长法则】
只有保持持续的沟通，才能使团队成员更好地发扬团队精神，才能有针对性地发表意见和探讨问题，从而汇集经验和智慧，凝聚团队共识，激发自身和团队的力量。
沟通是人们情感交流的桥梁。只有敞开自己的心扉，才能获得他人的信任和真情回报，才能巩固团队成员间的关系，进而交流彼此的真实感受。
在进行沟通时，要重视具体的沟通技巧的运用。只有将真诚之心与娴熟技巧进行有机结合，才能切实提高沟通水平，达到表达自己的情感并正确认知他人情绪，最终获得良好人际关系的目的。
总之，作为集体中的一员，要增强团队的吸引力和凝聚力，就不能忽视团队成员之间的沟通。不要再把“埋头苦干”“少说话，多做事”“沉默是金”奉为真理了。
要想促进团队的良好合作，就必须让别人知道你的观点、了解你的想法，而你也需要明白别人的意见和想法、了解别人对你的意见和态度。所有的这些都离不开沟通，因为很多事情都是仁者见仁、智者见智，每个人都有自己不同的想法，而且随时可能会蹦出很多稀奇古怪的想法和创意。
只有通过沟通，才能打破自己的固有思维，吸收好的创意和智慧。我们要综合地考虑集体的意见，全面地思考问题，只有这样才能避免固守己见、顽固不化，也方能让别人了解自己的想法，采纳自己的建议，从而为团队作出贡献。
【个人利益要服从集体利益】
自以为了不起的人一文不值。
遇到这种军官，我会马上调换他的职务。
——巴顿将军（西点军校毕业生、美国著名军事统帅）。根深方能叶茂，水涨才能船高，团队的利益得到保障了，才能从根本．I：保证个人的更大幸福。只有把自己的切实利益与企业发展的整体利益相挂钩，使小利益服从大利益，才能避免…现个人利益与整体利益都惨淡的局面。
【西点军校的经典法则】
西点学员在个人权威与集体权威产生矛盾时，他们最终遵从的是个人权威服从于集体权威。
当然，两点军校提出的“服从”，绝不仅仅是指“听话”，也不仅仅是指机械地遵照上级的指示那么简单。服从需要个人付出相当大的努力，它需要在一定限度内牺牲个人的自由、利益，甚至生命。
被选人西点军校的学员，不论是在学业还是课外活动的表现上，都是名列前茅的高才生。具有这样优越条件的青年，也可能变成刚愎白用、白高|，{大的管理者。正是考虑到这一点，为了防患于未然，西点军校对刚人校的新学员要进行极为严格的服从训练。这些训练让他们明白，他们只不过是西点这个大团体中的一分子罢了，需要有一定的法规和传统来约束他们，并让他们知道自己对国家负有重大的使命。
毕业于西点军校的艾森豪威尔将军，在回忆起他刚入学的情景时说：“我想如果容许我们有时间可以坐下来想一想，那大部分的学员可能都会搭下一班的火车离开这里！”
团队之所以拥有比个人累加起来更大的力量，就是在于它的整体性。虽然团队的整体利益代表着整个团队所有成员的共同利益，但是在某些细节问题上，有时候难免会出现整体利益与个人利益相违背的地方，这时候，一个优秀的团队成员应该立场坚定地视整体利益高于一切，牺牲或者舍弃个人利益来争取和维护整体利益。
【给杰出青少年的成长法则】
牺牲精神是团队精神的精髓，是一切优秀品质当中的最高美德。如果没有了这种牺牲精神，从短期来看，是个人利益可能会暂时得以保全，损害了团队的整体利益；但是从长远看，这却是一种饮鸩止渴的办法，因为团队的利益代表的是个人的根本利益，一旦失去了团队，个人利益也就无从谈起了。
人的成长需要两种环境，一种是门然环境，一种是社会环境。社会环境的基本因素就是人，也就是说，每一个人的成长都离不开集体的帮助。作为团队一员的你，你的成长从根本上来说就是团队利益的一种体现。一个人追求个人利益无叮厚非，但是这一切应该建立在不损害团队利益的前提下。成长的道路上个人利益是非常重要的，个人的特长要充分发挥，个人的个性应得到尊重和保护；而团队利益则是合理的个人利益的集巾和升华，属于一个更高的层次。
当幸福仅仅属于个人的时候，它只不过像挂在项上的金锁链，是渺小而微不足道的。只有当它属于团体、属于人民的时候，才是伟大的、有意义的。我们在生活中、在学习上，也会遇到自我、小我与大我的问题，此时我们必须处理好彼此的关系。我们既要尊重自我、小我，又要维护大我，在必要时甚至必须为大我而牺牲自我、小我。